БЄЛЯВІНА НАТАЛІЯ ДМИТРІВНА

знаний фахівець музичної педагогіки та музичних комп’ютерних технологій, автор єдиної в Україні методики викладання музичних дисциплін з комп’ютерною підтримкою, музикознавець в галузі історії та теорії концертного виконавства, фахівець з концертно-видовищної та театральної діяльності, спеціаліст з питань арт-менеджменту, член спілки театральних діячів України.

Адреса: вул. Івана Мазепи 21, корп. 15.

Тел.: 8 (044) 280-16-60

E-mail.: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів, Вам потрібно включити JavaScript для перегляду ; Ця електронна адреса захищена від спам-ботів, Вам потрібно включити JavaScript для перегляду

Коротка історія кафедри

Перший випуск спеціалістів-звукорежисерів у НАКККіМ відбувся в 2001 р. як окремої спеціалізації КАФЕДРИ РЕЖИСУРИ.
У травні 2002 р. у НАКККіМ створюється самостійний навчальний підрозділ – КАФЕДРА ЗВУКОРЕЖИСУРИ.

У 2004 р. кафедра перейменована у КАФЕДРУ МИСТЕЦЬКИХ ТЕХНОЛОГІЙ.

Загальна кількість студентів кафедри – 184 чол., з них:

на денній формі навчання – 109 чол.;
на заочній формі навчання – 75 чол.

Загальна кількість викладачів кафедри – 27 чол., з них:

• 5 професорів та докторів наук;

• 9 доцентів та кандидатів наук;

• 2 Народні артисти України;

• 2 Заслужені діячі мистецтв України;

• 1 Заслужений працівник культури України;

• 1 Заслужений винахідник України;

• 5 членів творчих мистецьких спілок України.

Напрям підготовки, спеціальність та спеціалізація, за якими оголошено прийом студентів

на 2010-11 навчальний рік

Напрям підготовки: Мистецтво

Спеціальність: 6.020201 “ТЕАТРАЛЬНЕ МИСТЕЦТВО”

Спеціалізація: звукорежисура

Кваліфікація: звукорежисер

Ведеться підготовка за освітньо-кваліфікаційним рівнем:

БАКАЛАВР: термін навчання 4 роки на базі повної загальної середньої освіти та початкової мистецької освіти (диплом, посвідчення про закінчення школи мистецтв, музичної школи, студії); термін навчання 2-3 роки на базі диплому молодшого спеціаліста.

Форми навчання: денна, заочна, екстернат.

Підготовка фахівця за кваліфікацією “звукорежисер” передбачає його подальше працевлаштування в закладах культури і мистецтв, концертно-видовищних установах, театрах, кіностудіях і кінокомпаніях, телевізійних студіях і каналах, радіостанціях, студіях звукозапису, закладах мистецької освіти на посадах: звукорежисера, звукооператора, саунд-дизайнера.

Базові дисципліни навчання:

• спеціальні дисципліни зі звукорежисури;
• музично-інформаційні технології та засоби мультимедіа;
• теорія та історія музики;
• історія мистецтв;
• практична студійна діяльність звукорежисера.

В с т у п н і   в и п р о б у в а н н я

Сертифікати зовнішнього незалежного оцінювання з навчальних дисциплін: «Українська мова та література» та «Історія України».

ТВОРЧИЙ КОНКУРС - ТЕСТИ (письмово)

Абітурієнт відповідає на запитання з основ культурно-мистецьких, музичних, фізико-математичних та комп’ютерних знань:

• продемонструвати знання щодо особливостей культурно-мистецьких епох, стилів та напрямків (від Античності до ХХ століття); виявити розуміння характерних рис становлення української культури та мистецтва впродовж історичного розвитку, знати найяскравіших представників різних видів українського мистецтва; орієнтуватись в особливостях музичного мистецтва, знати музичні інструменти, співацькі голоси, найпоширеніші музичні жанри, композиторів-класиків; володіти нотною грамотою;
• володіти теоретичними знаннями про фізичні явища; знати одиниці фізичних величин; вміти використовувати теоретичні знання для розв’язування задач з фізики; виявити знання основних математичних понять та теорем, застосовувати їх при розв’язанні задач та вправ, свідомо і правильно використовувати математичну термінологію та символіку;
• знати основні терміни з інформатики; складові персонального комп’ютера та їхнє функціональне призначення, володіти основними комп’ютерними програмами.

ТВОРЧИЙ КОЛОКВІУМ

Абітурієнти, що мають диплом молодшого спеціаліста за напрямом «Мистецтво», «Культура» складають тільки Творчий іспит.

Н А В Ч А Н Н Я   П Л А Т Н Е

Характеристика спеціалізації

Підготовка спеціаліста “звукорежисера” передбачає його подальше працевлаштування в закладах культури і мистецтв, концертно-видовищних установах, театрах, кіностудіях і кінокомпаніях, телевізійних студіях і каналах, радіостанціях, студіях звукозапису, закладах мистецької освіти на посадах: звукорежисера, звукооператора, музичного оформлювача, аранжувальника, саунд-продюсера, викладача фахових дисциплін.

Базові дисципліни навчання:

• спеціальні дисципліни зі звукорежисури;
• музично-інформаційні технології та засоби мультимедіа;
• теорія та історія музики;
• історія мистецтв;
• практична студійна діяльність звукорежисера;
• теорія та історія культури;
• законодавство у сфері культури і мистецтв;
• управління в галузі культури і мистецтв (арт-менеджмент та продюсування).

Особливості навчального процесу на кафедрі

Майбутні майстри звукового супроводу опановують звукорежисуру в театрі та кіно, на радіо і телебаченні, у студіях звукозапису та видовищних дійствах просто неба, вивчають музично-інформаційні технології та засоби мультимедіа; досліджують історію мистецтв.

Велика увага в навчальному процесі приділяється теорії та історії музики, адже душа та вухо справжнього звукорежисера завжди налаштовані на сприймання музики. Працюючи з живою музикою, звукорежисер стає повноправним співавтором твору.

Проте, як справжні практики, котрі повинні власноруч перевірити всі види музичної діяльності, наші студенти-звукорежисери самі навчаються бути виконавцями: грають на музичних інструментах та співають в ансамблі.

В магістратурі звукорежисери удосконалюють набуті уміння і навички, створюючи професійні звукорежисерські роботи; крім того, магістри оволодівають великим комплексом педагогічних та методичних дисциплін, опановуючи нову кваліфікацію – викладача фахових дисциплін.

Спеціалізовані аудиторії кафедри
для проведення лекційно-практичних занять з фаху

• Навчальна студія звукозапису з професійним студійним обладнанням для забезпечення повного циклу створення музичного продукту.

• Мультимедійний клас: 6 комп’ютерів з міді-клавіатурами.

• Спеціалізована аудиторія: комп’ютерне та звукове обладнання останнього покоління.

• Бас Л.О. Розповіді про композиторів. – Вип. 1-5. – К.: Муз. Україна.

• Булучевский Ю.С., Фомин В.С. Краткий музыкальный словарь для учащихся. – Л.: Музыка, 1983.

• Вайнкоп Ю.Я., Гусин И.Л. Краткий биографический словарь композиторов. – Л.: Музыка, 1984.

• Виноградов Г., Красовская Е. Занимательная теория музыки. – М.: Сов. композитор, 1991.

• Газарян С.С. В мире музыкальных инструментов. – М.: Просвещение, 1989.

• Григорович В.Б. Великие музыканты Западной Европы: Хрестоматия. – М.: Просвещение, 1982.

• Домрина Е.Н. Беседы о музыке. – Л.: Просвещение, 1982.

• Иллюстрированная история мирового театра /Под. ред. Дж.Р.Брауна. – М.: БММ АО, 1999.

• Історія світової культури: Навчальні посібники.

• Історія України: Підручники для учнів загальноосвітніх шкіл.

• Історія української культури: Навчальні посібники

• Математика: Підручники для учнів загальноосвітніх шкіл.

• Машенко Н.М. Слово. Музыка. Образ. – К.: Рад. школа, 1982.

• Михеева Л. Музыкальный словарь в рассказах. – М.: Сов. композитор, 1986.

• Музыкальная литература зарубежных стран: Учеб. пособие. – Вып. 1-5. – М.: Музыка.

• Музыкальная энциклопедия: В 6-ти томах /Ред. Ю.В.Келдыш. – М.: Сов. энциклопедия.

• Панкевич Г.И. Искусство музыки. – М.: Знание, 1987.

• Русская музыкальная литература: Учеб. пособие. – Вып. 1-4. – Л.: Музыка.

• Смаглій Г.А., Маловик Л.В. Основи теорії музики. – Х.: Факт, 1998.

• Способин И.В. Элементарная теория музыки: Учебник. – М.: Музыка, 1984.

• Тарасов Л.М. Музыка в семье муз: Очерки. – Л.: Дет. литература, 1985.

• Українська музична література: Навч. посібник для музичних шкіл. – К.: Муз. Україна.

• Фізика: Підручники для учнів загальноосвітніх шкіл.

• Фридкин Г.А. Практическое руководство по музыкальной грамоте. – М.: Музыка, 1988.

• Хангельдиева И.Г. Музыка: театр, кино, телевидение. – М.: Сов. композитор, 1991.